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真钱麻将:2019年公务员考试政治常识题(139)

2018-06-12 16:49:13 字号: | | 推荐课程:必胜技巧
1.

充气仿真娃娃多少钱 www.79eo.com.cn 2014年7月15日,由中国关心下一代工作委员会事业发展中心发起,北京文化硅谷承办的“百城万婴成长信息卡”项目启动仪式在中国人民对外友好协会隆重举行。

下列关于“百城万婴成长信息卡”的表述错误的是(    )。

A.该项目的宗旨是“关注成长诚信立人”

B.该项目通过科学的数据,对全国0一10岁婴童的成长发育进行跟踪、指导、服务与研究

C.该项目的支撑包括鼎九矩阵图码、云计算中心、诚信商品智能库和北斗卫星定位系统

D.该项目是促进少年儿童健康成长,激发创造力、想象力,实现“中国梦”的战略选择

2.

社会主义民主政治的本质和核心是(  )。

A.人民当家作主

B.无产阶级专政

C.全体人民享有管理政治的权力

D.生产资料公有制

3.>我国社会主义道德建设的核心是为人民服务,我国《公民道德建设实施纲要》中的>20>字基本道德规范,除了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”还有(>   >)。

A.助人为乐

B.爱岗敬业

C.敬业奉献

D.尊老爱幼

4.

19世纪德国哲学家黑格尔认为,“绝对观念”先于自然界和人类社会而存在,自然界和人类社会是绝对观念外化或异化的结果。黑格尔的观点属于:

A.客观唯心主义

B.主观唯心主义

C.辩证唯物主义

D.形而上学的唯物主义

5.

关于科学技术的发展规律,其论述错误的是(  )。

A.社会生产对科学技术的发展有巨大的反作用

B.社会制度对科学技术的发展有巨大的反作用

C.社会生产对科学技术的发展起决定作用

D.科学技术产生于社会生产实践

[page]

1.答案:

解析:

“百城万婴成长信息卡”项目旨在通过科学的数据,对全国0—6岁婴重的 成长发育进行跟踪、指导、服务与研究,从而形成完整的有中国特色的婴幼儿早期发展教育理论与实践体系,探索符合中国国情的少年儿童培养模式。故本题选B项。

2.答案:

解析:

社会主义民主政治是无产阶级掌握国家政权,管理国家的政治制度。

其本质和核心是人民当家作主,国家的一切权力属于人民。

人民有权管理国家和社会各项事务,监督国家机关及其工作人员,依法享有人身、言论、出版、集会、结社、游行、示威等自由权利,在法律面前人人平等。

经济基础是社会主义生产资料公有制。

故正确答案为A。

3.答案:

解析: >《公民道德建设实施纲要》中的20字基本道德规范是指:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。故本题选C。>

4.答案:

解析:

客观唯心主义的基本观点是,存在一个绝对独立于人类与自然界的实体,该实体是精神而非物质,黑格尔的思想是典型的客观唯心主义思想。故选A。

主观唯心主义把个人的某种主观精神如感觉、经验、心灵、意识、观念、意志等看作是世界上一切事物产生和存在的根源与基础,而世界上的一切事物则是由这些主观精神所派生的,是这些主观精神的显现。

辩证唯物主义是马克思主义的一种哲学理论,是把唯物主义和辩证法有机地统一起来的科学世界观。产生于19世纪40年代。它认为世界在本质上是物质的,人的认识是客观物质世界的运动经细化在人脑中的反映。

形而上学唯物主义又称机械唯物主义。广义指用形而上学观点解释宇宙的唯物主义哲学;狭义指西方哲学史上第二种唯物主义形态,即16~18世纪的唯物主义哲学。 以孤立的、静止的、片面的观点解释自然界和认识论问题的哲学学派。

5.答案:

解析:

马克思和恩格斯对科学技术发展的规律做了深刻的揭示,邓小平根据现代科学技术的发展做了进一步阐述。其中观点认为,社会制度对科学技术的发展有巨大的反作用:进步的社会制度可以促进科学技术的发展进步,落后的社会制度会阻碍科学技术的发展。因此B正确A错误。本题要求选出错误的一项,故正确答案为A。

本题相关知识点:

除此之外,科技发展规律还有另外几个特点:

1、社会生产对科学技术发展的决定作用。马克思和恩格斯认为“科学的产生和发展一开始就是由生产决定的?!笨蒲Ъ际醪谏缁嵘导ò蒲笛椋?,是对实践过程中发现的自然规律的认识和积累,没有社会生产实践,就不可能产生科学技术。

2、现代化社会生产仍然是现代科学技术发展的物质基础,但社会主义制度对科学技术发展的促进作用和科学技术发展对生产发展的反作用是越来越强了。邓小平充分肯定社会制度对科学技术发展的制约作用,要求我们充分发挥社会主义的优越性,促进我国科学技术的发展。

3、为了进一步发挥社会主义制度对科学技术发展的积极促进作用,我们必须进行科技体制的改革??萍继逯聘母锏哪康?,就是充分发挥社会主义制度的优越性,更好地实现科学与经济的结合,促进科学技术的发展,进一步解放生产力,发展生产力,提高劳动生产率,尽快实现四个现代化。

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